N° 918

| du 26 février 2009

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Dossiers

« C’est notre légitimité qui fonde l’autorité et la sanction »

Si la crise de l’autorité qui frappe le monde adulte l’interroge, Michel Defrance, directeur de l’Itep l’Essor-Bièvres dans l’Essone et président de l’association des Itep et de leurs réseaux jusqu’en 2008, y voit surtout une opportunité pour refonder les relations avec les jeunes en général et ceux parmi les plus en difficultés en particulier

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Le sens de la sanction dans l’action éducative

Le règne de l’autoritarisme, même si les thèmes de la répression et de la discipline sont de retour, est mis à mal et ses nuisances reconnues. Aujourd’hui, l’éducation distingue la sanction qui s’attache à l’acte, de la punition qui s’en prend à la personne. Les parents comme les professionnels reconnaissent que sans légitimité il est impossible d’asseoir leur autorité et de faire accepter une sanction. Une légitimité qui se gagne dans le respect, la fermeté et la prise de conscience de l’acte commis

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Décryptage

L’enfance de plus en plus en danger ?

Le 5 mars prochain, la loi réformant la protection de l’enfance aura déjà deux ans. Pourtant, une trentaine de départements n’est toujours pas équipée du dispositif de « recueil d’informations préoccupantes »

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