N° 1132

| du 9 janvier 2014
Dossier

La gratification des stages : que devient l’alternance ?

La formation est malade de la gratification des stages. Depuis au moins cinq ans. Au point, aujourd’hui, d’être menacée dans ses fondamentaux. Rarement on n’avait vu autant d’effets pervers et d’inégalités entraînés par un aussi juste principe, une aussi bonne intention ; celle d’indemniser les stages des étudiants en travail social. Que devient l’alternance ?

  • L’essentiel de la quinzaine
    • Décryptage
    • L’art de la désintégration par Joël Plantet
    • Sur le vif d’Etienne Liebig
    • Un peu la trouille
    • Le billet de Jacques Trémintin
    • Rien n’est jamais tout à fait perdu
    • La plume de Célia Carpaye
    • Je suis juste un psychotique
  • Chronique internationale
    Sida : Témoigner pour mieux soigner. Les conseillères psycho-sociales du Burkina Faso
  • Tribune des résistances
    • L’Appel des appels : un espace pour résister. Interview de Roland Gori, psychanalyste
  • Angle droit
    • La loi ALUR : quelle volonté politique ?
  • Formations et transmission
  • Au cœur des métiers
    • « Des éducateurs à l’hôpital, mais pour quoi faire ? » Une équipe d’éducateurs spécialisés accompagne des patients aveugles et malvoyants hospitalisés
  • Matière à pensées
    • « Le racisme ordinaire structure notre société ». Interview du sociologue Éric Fassin
  • Dossier : La gratification des stages : que devient l’alternance ?
    • Le stage, un principe intangible
    • « Cette année, la période de départ en stage a été particulièrement difficile ». Interview de Stéphane Doutrelon, directeur de l’IRTS de Poitou-Charentes
  • Courrier des lecteurs
    • L’éducateur, homme de parole ?
  • L’œil et l’oreille
    - Livres
    • La faiblesse des hommes Histoire raisonnable de l’affaire d’Outreau, Gilles Antonowicz
    • Maltraitance en Ehpad. Chroniques de ces petits riens qui nuisent au quotidien, Henri Mialocq
    • L’essentiel d’Alice Miller, Alice Miller
    • De la maltraitance à la relation de traitance, Thierry Darnaud
      - Exposition
    • Des histoires dessinées entre ici et ailleurs. Bande dessinée et immigration 1913 – 2013. Musée de l’histoire de l’immigration
      - Cinéma
    • À ciel ouvert, un documentaire de Mariana Otero
  • Les artisans du social
    • Portrait de Christine Charnay Heitzler, conseillère en économie sociale et familiale, chargée d’inventer des dispositifs d’insertion par le logement
  • Offres d’emploi

Dossiers

Maurice Capul mémoire de l’éducation spécialisée

Maurice Capul, au moment de son passage à une publication bimensuelle, Lien Social, qui a plus de vingt-cinq ans déjà, inaugure avec vous une série de rencontres avec des acteurs importants de l’éducation spécialisée. Il nous semble logique de commencer par vous car vous incarnez la mémoire, l’histoire de l’éducation spécialisée.

En effet, en 1984, vous avez publié, en quatre tomes, votre thèse de doctorat d’Etat : « Internat et internement sous l’Ancien Régime, contribution à l’histoire de l’éducation spécialisée » En 1989 paraît, articulé au précédent, votre « Abandon et Marginalité sous l’Ancien Régime » suivi, en 1990, de « Infirmité et Hérésie, les enfants placés sous l’Ancien Régime ». Avec Michel Lemay, vous publiez en 1996 : « De l’Education Spécialisée » Enfin, en 2010, vous dirigez « L’invention de l’éducation spécialisée, l’exemple de Toulouse-Saint-Simon ».

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Décryptage

L’art de la désintégration

Pourquoi le sujet de l’intégration est-il aussi explosif ? Les pistes d’un rapport sur la question ont été balayées d’un revers de main politicien. La refondation globale de la politique d’intégration peut attendre. Malgré l’urgence.

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